الگوی علی روابط بین ارزش های فرهنگی, مدیریت دانش و مسئولیت اجتماعی در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه در سال تحصیلی 91-92

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ی علی بین ارزش های فرهنگی و مدیریت دانش و مسئولیت اجتماعی در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه بود. جامعه ی آماری مورد مطالعه در این پژوهش اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه که در سال تحصیلی 1392-1391مشغول به خدمت در دانشگاه ارومیه بودند ،می باشد. کلیه اعضای هیئت علمی به تعداد 392 نفر بودند که در نهایت تعداد 196 نفر از آنان به عنوان نمونه ی نهایی با روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی متناسب باحجم انتخاب شدند. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی (غیر آزمایشی) و طرح پژوهش، همبستگی از نوع مدل یابی معادلات ساختاری می باشد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکا (حسین قلی زاده و همکاران، 1389)، ارزش های فرهنگی مدل هافستد(آکور، 2006) و مسئولیت اجتماعی (فوردومکلاگلین، 1984؛ هولمز، 1976 (استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در این پژوهش از آزمون های همبستگی پیرسون، مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار spss, amos استفاده شد. نتایج مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که بین ارزش های فرهنگی و مدیریت دانش رابطه مثبت و معناداروجود دارد و همچنین بین ارزش های فرهنگی و مسئولیت اجتماعی رابطه مثبت و معنادار دارد دارد و در عین حال با میانجی گری مدیریت دانش، ارزش های فرهنگی با مسئولیت اجتماعی اعضای هیئت علمی رابطه وجود دارد.